Нәтиҗәләр саны: 10934000 (18841306), эзләү 0.356 секунд барды

Эзләү нәтиҗәләре

  1. Эшнең торышына анализ ясап караганда, быел бәхетсезлек очракларының кимүе күзәтелә (2011 елда 12 очрак булган). “Татар-информ” мәгълүмат агентлыгы. // Чыганак: http://tat.tatar-inform.ru/
  2. Эш урыннарына аттестация үткәрү – хәзерге шартларның мәҗбүри таләбе. “Татар-информ” мәгълүмат агентлыгы. // Чыганак: http://tat.tatar-inform.ru/
  3. Хезмәтне саклауга район электр челтәрендә, электр элемтәсе узелында, “болгарнефтепродукт” оешмасында, үзәк район хастаханәсендә җитди игътибар бирелә. “Татар-информ” мәгълүмат агентлыгы. // Чыганак: http://tat.tatar-inform.ru/
  4. өч ел саен укулар үткәреп тору – бу мәсьәләне тиешле дәрәҗәдә тотуның бер формасы. “Татар-информ” мәгълүмат агентлыгы. // Чыганак: http://tat.tatar-inform.ru/
  5. МИРФАТЫЙХ зәкиевнең тел белеме өлкәсендәге эшчәнлеге Татар тел белеме һәм тюркологиядә, гомум татар фәнен үстерүдә әйдәп баручы күренекле галим мирфатыйх Зәкиев үзенең югары дәрәҗәдәге һәм данлы юбилеен тулы физик һәм акыл көчендә, күптөрле тармакларда нәтиҗәле эшчәнлек алып барган хәлдә каршылый.
  6. Гади крестьян даирәсендә, төрле эшләр эшләп, чыныгып үскән, кече яшьтән үк гаилә өчен, кеше өчен җаваплылыкны тирән тоярга өйрәнеп җитлеккән егет, фән дөньясына ясаган беренче адымнарыннан ук үзен мәсьәләне мөгезеннән эләктереп ала белә торган итеп таныта, фәнне конкрет фактларга нигезләнеп өйрәнү принцибын алга куя.
  7. Зәкиевнең төп фәнни эшчәнлеге синтаксис белән бәйле.
  8. Ул татар тел белеме фәнендә катлаулы тармак булган синтаксисны тулысы белән эшләп чыкты һәм, алдан ук шуны ассызыклап әйтергә кирәк, аның хезмәтләре гомумтюркологик масштабта иделәр.
  9. Галимнең югары дәрәҗәдәге фәнни-нәзари тикшеренү методикасы бар: ул телнең асылын белеп, аның үзенә генә хас үзенчәлекләрен күздә тотып, әдәби телле хезмәтләрдән, үз чоры татар классикларының әсәрләреннән тупланган конкрет материалга таянып, объектив тикшерү-өйрәнүдән гыйбарәт.
  10. мирфатыйх аганың, галим буларак, үтә дә әһәмиятле тагын бер ягы бар: ул трафарет булып урнашкан алымнарга, карашларга сукырларча иярүдән кача, мәсьәләгә үзенчә якын килеп, аны яңача хәл итәргә тырыша.